Archive for 23 abril 2012

Sexto visita “El Puntal dels Llops”

abril 23, 2012

Los alumnos de 6º de Primaria el pasado 4 de abril, realizamos una excursión al Puntal dels Llops ubicado en el término municipal de Olocau,  se trata de un poblado ibérico muy bien conservado.

Antes de salir cogimos el pic-nic que nuestro cocinero Carlos nos había preparado.La mayoría trajimos lo que los profesores nos habían aconsejado: cantimplora, gorra, prismáticos, cámara fotográfica, estuche con lápices y colores…, dinero y las ganas de divertirse. Nos repartieron un cuaderno de campo con información muy detallada sobre el Puntal dels Llops

Subimos  la  montaña, y una vez arriba quedamos maravillados del paisaje.A pesar de estar nublado se podía apreciar los municipios del Camp de Turia y parte de la Sierra Calderona.

Después de hacer fotos empezamos a dar clase, una clase muy especial de Cono. Primero hizo una introducción sobre los íberos y nos habló del método arqueológico Don Rafael Desco, (tutor de 6º A) y después Don Simón (tutor de 6ºB) nos explicó los tipos de plantas y animales que habían, y también sobre la rosa de los vientos, fue muy interesante y hasta pudimos ver unos halcones volando. Con los prismáticos observamos de cerca el paisaje de la Sierra Calderona. Fue en ese momento cuando D. Rafael nos contó la leyenda de María Inés  Calderón, llamada popularmente “La Calderona´´ bandolera famosa que frecuentaba esta sierra en el siglo XVII.

Al terminar la clase al aire libre todos cogimos la bolsa de comida. Como había casas en ruinas de un antiguo poblado ibérico, cada uno de nosotros cogió una casa ibérica que compartía con sus amigos. Al terminar de comer nos dejaron contemplar las vistas y disfrutar de ellas y antes de bajar nos hicimos fotos de grupo con nuestras cámaras y las de los tutores. Mientras bajábamos todos íbamos cogiendo muestras de la flora mediterránea y los tutores nos iban explicando qué tipos de plantas eran.

Acabamos la excursión visitando el pueblo de Olocau, y tomando una bebida y un pequeño aperitivo. Mientras esperábamos al autobús Sabrina de 6º A nos cantó una de sus canciones. Y al llegar al colegio todos merendamos una mona de pascua y nos fuimos a casa esperando poder repetir esta excursión.

Informa: Carla Sabater Martínez  y Patricia Andreu Giménez  6º A

Selección musical del video alumnos de 6º

Circuitos eléctricos

abril 18, 2012

Los alumnos de 6º de Primaria estuvimos estudiando la energía eléctrica en la unidad 7 “La luz, el magnetismo y la electricidad”  y para demostrar nuestros conocimientos  D. Rafael Desco Coll (nuestro tutor) nos pidió que hiciéramos un circuito eléctrico.

Entre los circuitos eléctricos había: ciudades, molinos, casas, circos, granjas, tiovivos, faros, naves espaciales, helicópteros, coches…etc

En resumen muchas y muy interesantes ideas todas ellas hechas por los alumnos y alumnas, en algunos casos con ayuda de sus padres a la hora de preparar los materiales: cortar la madera, hacer agujeros para cables…

Muchos de los circuitos son auténticas obras de arte muy trabajadas.

Los circuitos los tuvimos expuestos en clase a partir del día 20 de marzo; cada uno de nosotros  explicó a sus compañeros las características de su circuito (materiales utilizados, ¿como lo construyó?, ¿quién le ayudó?, su funcionamiento…etc. ) El martes día 3 de abril expusimos todos nuestros trabajos en la biblioteca de la primera planta para que nuestros compañeros de quinto de Primaria pudieran observar el trabajo realizado. ¡Y tomar ideas para el curso próximo!

A nosotros nos ha resultado muy interesante esta actividad del segundo trimestre; hemos aprendido y puesto en práctica todo el conocimiento estudiado. En general  nos  gustó mucho a todos.

 Informa Pablo Moreno y Carlota Perera  6ºA.



Celebramos el Día Mundial del Teatro “Detrás del telón”

abril 12, 2012

Los alumnos de 6º Primaria , 1º y 2º ESO de la optativa de Dramatización-Teatro  el viernes 30 de marzo tuvieron la suerte de acudir a una exposición del teatro,“DETRÁS DEL TELÓN: EL REVÉS DE LA TRAMA”,en la sala de Exposiciones de Ibercaja.

Primero conocimos a los guías que nos iban a presentar la exposición que se llamaban Paula y Sandro.Paula nos habló un poco sobre el arte del teatro y sobre los dramaturgos; que eran los que escribían el guión como, Shakespeare, Calderón, Lope de Vega… o Wagner que escribía óperas. También nos explicó que el que representa la obra y le da vida es el intérprete y que el director da consejos para que la obra sea más creíble y que el público disfrute.Después nos ofrecieron información sobre el vestuario y maquillaje, que deben destacar y ser adecuados al personaje que los lleva. Por ejemplo, no será el mismo vestuario el de una dama de la corte del rey, que el de una hortelana. Tampoco será igual el maquillaje de Frankestein o un mosquetero del rey.

El  maquillaje de teatro será más destacado que el del cine; así se verán bien los rasgos del personaje desde la primera fila hasta la última, en cambio en el cine se cuida más el maquillaje por los primeros planos.

Explicaron los tipos de teatros, de la Edad Antigua hasta la Media y de esta a la Moderna. Teatro griego: estaba en forma de caja de resonancia para que se pudiera oír bien la voz y no tenía techo.                                                                                                                                             Corral de comedia: No había asientos ni techo y las obras que se realizaban eran muy largas y duraban hasta más de 8 horas. La gente alquilaba casas y, como, la obra era muy larga y la podían ver desde su apartamento.                                                                                           Teatro a la italiana: son como los actuales de ahora con filas de butacas enfrente del escenario.                                                                                                                                                                 Se formaba por:-Platea (patio de butacas).                                                                                                      -Palcos (butacas situadas en los laterales donde se sentaba la gente rica o con bastante dinero).                                                                                                                                                                    -Anfiteatro (patio de butacas elevado y situado en la parte de atrás).

Después nos explicaron los tipos de telón que había, y también las funciones de cada uno: Bambalinas, telón de boca, patas…y también como se adaptaba la luz y el sonido en cada escena de la obra.

Nos lo pasamos muy bien y nos divertimos mucho. Les damos las gracias a los guías Paula y Sandro, y a nuestro profesor de Teatro Rafa  por enseñarnos el maravilloso mundo que se esconde detrás del telón.

Esta actividad está relacionada con el Día Mundial del Teatro que celebramos en el colegio Helios el 27 de marzo de 2012.

Carla Sabater Martínez y Aitana Contreras Gómez  de 6º A,alumnas de la optativa de Teatro de 6º, Tercer ciclo del colegio Helios. 

Visitem l’exposició:”Teodor Llorente:patriarca de la Renaixença”

abril 12, 2012

Durant la setmana, del 26 fins al 30 de març, s’ha exposat a la nostra escola l’exposició itinerant “Teodor Llorente: patriarca de la Renaixença” en la qual s’ha destacat allò més rellevant de la vida del poeta (7 de gener de 1.836 – 2 de juliol de 1.911), homenatjant així el centenari de la seua mort.

L’exposició està organitzada per L’Acadèmia Valenciana de la Llengua i plasma en deu panells el Llorente polifacètic, el Llorente familiar, el Llorente escriptor en valencià i el Llorente precursor de la Renaixença.

Aquesta activitat s’ha completat amb una conferència a càrrec de l’acadèmic de l’AVL  En Alfons Vila i Moreno, que va ressaltar la importància de l’escriptor en la recuperació i l’impuls de la llengua pròpia com a llengua de cultura, la capacitat intel·lectual per a liderar diferents camps i encapçalar el moviment literari de la Renaixença, i la necessitat de posar hui en valor el seu llegat literari. Els assistents, alumnes de 2n de Batxillerat, van seguir molt atents a En Alfons Vila i a l’acabar va respondre a cadascuna de les preguntes que allí es van formular.

La direcció del centre convidà a tota la Comunitat Educativa del col.legi Hèlios: pares, mares, familiars, alumnes, professors, personal no docent, a gaudir d’aquesta exposició.

I així  va ser, tot l’alumnat i professorat del centre va passar per l’exposició en diferents moments per a conéixer Teodor Llorente i el que ell va representar en el món de les lletres -el periodisme, la política, la cultura i la llengua dels valencians- enguany és motiu d’estudi, anàlisi i projecció perquè les noves generacions de valencians coneguen la seua dimensió intel.lectual.

L’alumnat del centre, i en aquest cas els de sisé de Primària, han treballat a partir de la informació que hi havia als diferents panells i mitjantçant l’auca, bibliografia i audiovisuals.

Llorente és, en el 2011, l’Escriptor de l’Any de l’AVL i del col.legi Hèlios com en anys precedents, l’inici dels actes commemoratius va coincidir amb el Dia de les Lletres Valencianes. Al voltant del 20 de novembre la institució  inaugurà una magna exposició a València, amb el títol «Teodor Llorente, el patriarca de la Renaixença». I que en versió reduïda ens ha visitat.

Des d’aquestes línies volen agrair i dónar les gràcies a l’AVL per poder gaudir d’aquesta meravellosa esposició al nostre centre.

Rafa Desco i Coll

Professor Valencià 6é

Las fallas 2012

abril 3, 2012

Todos los alumnos del colegio Helios, el viernes 16 de marzo celebramos unas fallas espectaculares.

Soy Sandra Barranco y voy a 6º A de Primaria, y me gustaría contaros lo que hicimos en mi curso. A primera hora, vinimos todos súper contentoscon nuestros vaqueros, nuestros blusones y por supuesto nuestro pañuelito fallero. Después, fuimos todos a ver la maravillosa falla de nuestro colegio realizada por: Maisé, Isa y un grupo de alumnos del colegio. ¡Era espectacular! A continuación, fuimos a la Presentación Fallera, de la que en mi clase se vistieron los falleros Salientes: Carlota Perera y Pablo Moreno. ¡Iban guapísimos! Nuestros compañeros de ciclo hicieron unos bailes valencianos llamados: el baile de “La magrana” y el baile de “La Moma”. Eran muy graciosos y sobretodo se notaba lo bien trabajado que estaba. Después de todo esto fuimos a comer una comida típica de Valencia; comimos: paella de primer plato, embutido de segundo plato y unas buenísimas torrijas de postre!!!Luego acudimos a presenciar una maravillosa “globotà” que prepararon con mucho gusto los alumnos de 2º de ESO. Después de eso…¡¡¡”LA CREMÀ”!!! A algunos nos dio mucha pena, pero a la vez nos gustó tanto… Y luego en el comedor nos esperaba nuestro chocolate calentito con valencianas. ¡Ah! Por cierto, estaba ¡buenísimo!